ÇÖZGER Raporu, 0–18 yaş arasındaki çocukların özel gereksinim durumlarını belirlemek ve eğitim, rehabilitasyon ile sosyal desteklerden yararlanmasını sağlamak için düzenlenen resmi bir belgedir.

1. Randevu Alma
– 182 üzerinden veya MHRS ile Sağlık Kurulu biriminden randevu alın.
– Hastanede ÇÖZGER birimi/sağlık kurulu olduğundan emin olun.

2. Değerlendirme Süreci
– Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları
– Çocuk Nörolojisi
– Çocuk Psikiyatrisi
– Fizyoterapi ve Rehabilitasyon / Ortopedi
– Gerektiğinde diğer branşlar

3. Gerekli Belgeler
– Kimlik
– Fotoğraf
– Var olan raporlar, testler, epikriz
– Hastanenin verdiği değerlendirme formları

4. Sağlık Kurulu Toplantısı
– Tüm değerlendirmeler kurul tarafından incelenir.
– Özel gereksinim düzeyi belirlenir.
– Rapor süreli veya süresiz verilebilir.

5. Raporun Teslimi
– Rapor en geç 30 iş günü içinde hazırlanır.
– Hastaneden teslim alınır.
– Geçerlilik süresi kontrol edilmelidir.

6. Rapor Sonrası
– Devlet destekli özel eğitim ve rehabilitasyon hizmetlerinden yararlanılabilir.
– 30 gün içinde İl Sağlık Müdürlüğü’ne itiraz edilebilir.
– Çocuğun ihtiyaçları değiştiğinde rapor yenilenebilir.

Kaynaştırma Öğrencilerinin Temel Hakları

  1. Eğitim Hakkı

Her kaynaştırma öğrencisi, eğitim sisteminin tüm kademelerinde öğrenim görme hakkına sahiptir. Bu hak, Türkiye Cumhuriyeti Anayasası, 5378 Sayılı Engelliler Kanunu ve Milli Eğitim Temel Kanunu ile güvence altına alınmıştır.

  1. Akranlarıyla Birlikte Eğitim Alma Hakkı

Kaynaştırma öğrencileri, mümkün olduğunca yaşıtlarıyla aynı sınıflarda eğitim görür. Ayrımcılığa uğramadan, sınıf içinde desteklenerek eğitim almaları esastır.

  1. Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Hakkı

Her kaynaştırma öğrencisi için özel olarak hazırlanan BEP, öğrencinin ihtiyaçlarına göre hedefler ve destek stratejileri belirler. BEP, öğretmen, rehberlik servisi, veli ve gerektiğinde uzmanlar tarafından ortaklaşa hazırlanır.

  1. Destek Eğitim Hizmetlerinden Yararlanma Hakkı

Öğrencinin ihtiyaç duyduğu alanlarda (konuşma terapisi, özel eğitim dersi, psikolojik destek vb.) destek eğitim alması sağlanır. Bu destek, okul içinde veya dışında verilebilir.

  1. Uygun Ölçme ve Değerlendirme Hakkı

Kaynaştırma öğrencilerinin değerlendirilmesi, standart ölçme araçlarının yanı sıra bireysel yeterlilikleri ve BEP’e göre yapılmalıdır. Gerekirse sınav koşulları (süre uzatma, okuyucu kullanma gibi) değiştirilir.

  1. Ayrımcılıktan Korunma ve Saygı Görme Hakkı

Hiçbir öğrenci, özel gereksinimlerinden dolayı dışlanamaz, küçümsenemez ya da eğitim ortamından uzaklaştırılamaz. Tüm öğrencilerin onuru ve hakları korunmalıdır.

Öğretmenlerin ve Ailelerin Rolü

  • Öğretmenler, kaynaştırma öğrencilerini sınıf ortamına dahil etmeli, uygun yöntem ve materyallerle eğitimi uyarlamalıdır.
  • Aileler, çocuklarının eğitim sürecine aktif olarak katılmalı ve iş birliği içinde olmalıdır.
  • Okul yönetimi ve rehberlik servisleri, tüm süreci koordine etmeli ve destek sunmalıdır.

 Unutmayalım: Her Çocuk Özeldir!

Kaynaştırma öğrencileri, eğitim sistemimizin bir zenginliğidir. Onlara sunulan her destek, yalnızca onların değil, tüm toplumun gelişmesine katkı sağlar. Her öğrencinin potansiyeline ulaşma hakkı vardır.

 Kaynaştırma Raporu İçin İşlem Sırası

  1. Öğrencinin Gelişimsel Farklılıklarının Fark Edilmesi
  • Öğrencinin gelişiminde (zihinsel, bedensel, sosyal, iletişimsel vb.) akranlarına göre belirgin farklılıklar görülür.
  • Bu farklılıklar öğretmen, veli veya okul rehberlik servisi tarafından fark edilir.

 

  1. Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi Tarafından Değerlendirme
  • Okulun rehberlik servisi öğrenci hakkında gözlem, görüşme ve ön değerlendirme yapar.
  • Gerekli görülürse aileyle iş birliği yaparak öğrenciyi RAM’a (Rehberlik ve Araştırma Merkezi) yönlendirir.
  1. RAM (Rehberlik ve Araştırma Merkezi) Başvurusu
  • Aile, öğrenciyle birlikte RAM’a başvurur.
  • RAM, öğrenciyi çeşitli alanlarda (zihinsel, duygusal, fiziksel, akademik vb.) çok yönlü değerlendirmeye tabi tutar.
  1. Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama
  • RAM uzmanları (psikolojik danışman, özel eğitim öğretmeni, gerekirse hekim görüşü vb.) öğrenciye testler ve gözlemler uygular.
  • Öğrencinin özel eğitim gereksinimi olup olmadığı belirlenir.
  1. Özel Eğitim Değerlendirme Kurulu Kararı
  • RAM’daki özel eğitim değerlendirme kurulu, elde edilen bulgular doğrultusunda öğrencinin kaynaştırma eğitimine uygun olup olmadığına karar verir.
  • “Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Alabilir” kararı verildiyse, öğrenci normal sınıfına devam eder ancak bireysel destek alır.
  1. Yerleştirme ve Kayıt İşlemleri
  • Öğrenci, bulunduğu okuldaki normal sınıfa yerleştirilir.
  • Ek olarak özel eğitim hizmetlerinden (destek eğitim odası, BEP, rehberlik vb.) yararlanabilir.
  1. Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Hazırlanması
  • Okulda öğretmen, rehberlik servisi ve veli bir araya gelerek öğrencinin ihtiyaçlarına uygun bir BEP hazırlar.
  • Öğrencinin gelişimi düzenli aralıklarla takip edilir ve program gerektiğinde güncellenir.
  1. Eğitime Devam ve Destek Hizmetler
  • Öğrenci sınıfında akranlarıyla birlikte eğitim alır.
  • Gerektiğinde destek eğitim odasında birebir veya küçük grup desteği sağlanır.
  • Ölçme-değerlendirme süreçleri öğrenciye uygun şekilde uyarlanır.

Önemli Notlar:

  • Bu süreçlerde ailenin rızası ve katılımı zorunludur.
  • Tanı konması çocuğun etiketlenmesi değil, ihtiyacına uygun destek alması için gereklidir.
  • Kaynaştırma kararı belirli bir süre için geçerlidir ve düzenli olarak yeniden değerlendirilir.

Aşağıda, yasal haklarınızı kullanmanız için izlemeniz gereken başvuru adımları, ilgili kanun maddeleri ve başvuru kurumları yer almaktadır.

  1. ÇÖZGER (Çocuklar İçin Özel Gereksinim Raporu) Alma Başvurusu
  • Başvuru Yeri:
    Sağlık Bakanlığı’na bağlı tam teşekküllü hastanelerin Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nöroloji, Psikiyatri veya Rehabilitasyon Bölümlerinde bulunan Sağlık Kurulu.
  • İlgili Mevzuat:
    • 663 Sayılı KHK (Kanun Hükmünde Kararname) – Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği
    • 5378 Sayılı Engelliler Kanunu, Madde 11 (Özel gereksinimlerin tanımlanması)
  • Başvuru İçin Gerekenler:
    • Çocuğun kimlik fotokopisi
    • Daha önce alınan sağlık raporları ve tıbbi belgeler
    • Hastanede yapılacak değerlendirme sonucu Sağlık Kurulu raporu
  1. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Hizmetlerine Ücretsiz Erişim
  • Başvuru Yeri:
    • İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri
    • Rehberlik ve Araştırma Merkezleri (RAM)
    • Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri (ÇÖZGER raporu ile başvuru yapılır)
  • İlgili Mevzuat:
    • 5580 Sayılı Özel Eğitim Kanunu, Madde 9
    • 573 Sayılı Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği
  • Başvuru Süreci:
  1. ÇÖZGER raporu ile RAM’a başvurulur.
  2. RAM tarafından çocuğun eğitim ihtiyaçları değerlendirilir.
  3. Özel eğitim hizmetleri planlanır ve ücretsiz eğitim hakları başlatılır.
  4. Engelli Sağlık Kurulu Raporu ve Sosyal Güvenlik Destekleri
  • Başvuru Yeri:
    • SGK İl Müdürlükleri
    • Sağlık Bakanlığı’na bağlı tam teşekküllü hastanelerin sağlık kurulları
  • İlgili Mevzuat:
    • 5510 Sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanunu, Madde 67 (Engellilere yönelik sağlık yardımları)
    • 2828 Sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu, Madde 37
  • Başvuru Süreci:
  1. Sağlık kurulu raporu alınır (engelli oranı belirtilir).
  2. SGK’ya başvurularak medikal destek, protez, rehabilitasyon, ilaç ve diğer sosyal yardımlara erişim sağlanır.
  3. Ücretsiz Şehir İçi Ulaşım Hakkı
  • Başvuru Yeri:
    • İl ve İlçe Belediyeleri Sosyal Hizmet Birimleri veya Ulaşım Daire Başkanlıkları
  • İlgili Mevzuat:
    • 5378 Sayılı Engelliler Kanunu, Madde 29 (Ulaşım hakkı)
  • Başvuru Süreci:
  1. Engelli kimlik kartı veya ÇÖZGER raporu ile belediyeye başvuru yapılır.
  2. Ücretsiz ulaşım kartı temin edilir.
  3. Vergi İndirimi ve ÖTV Muafiyeti
  • Başvuru Yeri:
    • Gelir İdaresi Başkanlığı Vergi Daireleri
    • Noter ve Araç Trafik Tescil Şube Müdürlükleri (ÖTV muafiyeti için)
  • İlgili Mevzuat:
    • 213 Sayılı Vergi Usul Kanunu, Madde 31
    • 4760 Sayılı Özel Tüketim Vergisi Kanunu, Madde 7 (ÖTV muafiyeti)
  • Başvuru Süreci:
  1. Engelli sağlık raporu ve kimlik belgeleri ile vergi dairesine başvurulur.
  2. Araç alımı sırasında ÖTV muafiyeti talep edilir.
  3. Engelli Aylığı / Evde Bakım Maaşı Başvurusu
  • Başvuru Yeri:
    • Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı İl Müdürlükleri veya Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıfları (SYDV)
  • İlgili Mevzuat:
    • 2828 Sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu, Madde 33
    • 2022/34 Sayılı Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Genelgesi
  • Başvuru Süreci:
  1. İkametgah belgesi, engelli sağlık raporu ve diğer belgelerle sosyal hizmet kurumuna başvuru yapılır.
  2. Gelir testi ve ev ziyareti sonrası maaş bağlanır.
  3. Engelli Kimlik Kartı Başvurusu
  • Başvuru Yeri:
    • Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı İl Müdürlükleri veya kaymakamlıklar
  • İlgili Mevzuat:
    • 5378 Sayılı Engelliler Kanunu, Madde 24
  • Başvuru Süreci:
  1. Sağlık raporu ve kimlik fotokopisi ile başvuru yapılır.
  2. Engelli kimlik kartı düzenlenip teslim edilir.
  3. Kamu Çalışanları İçin Hak Talepleri
  • Başvuru Yeri:
    • Çalışılan kurumun İnsan Kaynakları Müdürlüğü veya Personel Daire Başkanlığı
  • İlgili Mevzuat:
    • 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu, Madde 104 (Engelli memur hakları)
    • 2828 Sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu
  • Başvuru Süreci:
  1. Engelli çocuğa sahip memur, kurumuna sağlık raporu ve dilekçe ile başvurur.
  2. İdari izin, erken emeklilik veya görev yeri değişikliği talebi değerlendirilir.

 

Önemli Notlar:

  • Başvuru süreçlerinde genellikle ÇÖZGER raporu veya Engelli Sağlık Kurulu Raporu gereklidir.
  • Tüm başvurular için kimlik fotokopisi, ikametgah belgesi, vesikalık fotoğraf gibi temel evraklar hazırlanmalıdır.
  • Başvurular genellikle ilgili kurumların yazılı talebi ve form doldurulması ile başlatılır.
  • Gerekli durumlarda kurumumuzdan ücretsiz danışmanlık ve rehberlik hizmeti alabilirsiniz.
Scroll to Top